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AI 可能改变谁有机会练出判断力

自动化初级知识工作,可能也会拿走培养专业能力的学徒任务,迫使组织重新思考下一代专家如何积累判断力。

真正的就业问题,比“取代人类”更深一层

大多数关于 AI 与就业的讨论,至今仍然过于粗糙。

最省事的说法是:

AI 会取代人类。

我认为,更准确的说法是:

AI 可能首先取代的,是人们过去为了练出本领而做的那些工作。

这就是为什么 Claude Code 和 OpenClaw 的意义不止于提高生产力。

Anthropic 明确表示,Claude Code 就是为自动化开发任务而设计的。OpenClaw 的目标则是让助手随时出现在人们已经在用的聊天界面中。

把这两个思路放在一起,就能看出冲击会从哪里开始:未必是顶层战略,而是知识工作中那些常规和半常规的环节。


哪些工作会最先被接手

包括:

  • 写初稿

  • 做基础的信息整理与综合

  • 重复性调研

  • 初级编程

  • 执行日常任务

  • 低风险的协调工作

多年来,这些工作一直是新人学徒阶段的训练场。

人们正是通过它们学会:

  • 如何判断质量

  • 如何识别边界情况

  • 如何梳理决策

  • 如何提出更好的问题

  • 如何在代价变大之前发现失败模式

这些工作并不光鲜。

但它们能让人成长。

所以这个问题才如此重要。

如果智能体接手了这些环节,它们拿走的就不只是工作。

它们也开始影响谁有机会练出判断力。


当前的劳动力信号说明了什么

这就是为什么,比起 AI 的炒作周期,劳动力数据更让我担忧。

Anthropic 在 2026 年 1 月发布的经济指数报告指出,综合其各份报告,49% 的职业中,至少四分之一的任务已经有 AI 参与。

Anthropic 更早关于生产力的研究发现,Claude 对话中的任务耗时大幅减少,但也指出,这些收益并未完全计入把结果打磨成最终成品所需的工作。

世界经济论坛(World Economic Forum)表示,40% 的雇主预计,会在 AI 能够自动化任务的领域缩减人手。

该机构 2026 年 1 月关于入门岗位的简报指出,职业早期岗位中的常规任务越来越容易受到 AI 影响,岗位要求也在变化。

这些信号可以从两个角度理解。

乐观的理解是:AI 拿走枯燥的工作,让人腾出手去做更有价值的事。

这有一部分是对的。

另一个角度则更危险:AI 拿走的,恰恰是人们过去借以成长、进而有能力承担高价值工作的那些任务。

太多领导者跳过了这一点。


为什么学徒阶段如此重要

一个社会不可能永远只消耗资深人士的判断力。

它必须不断培养出具备判断力的新人。

这才是真正的劳动力问题:

如果学徒阶段被压缩,我们要怎样培养未来的专家?

所以,我不认为“学会写提示词”是一个严肃的答案。

写提示词不会凭空变出判断力。

判断力来自:

  • 接触真实问题

  • 反复实践

  • 经历失败

  • 接受纠正

  • 做越来越难的决策

如果过早把其中太多环节自动化,我们可能换来短期的生产力,却留下长期的能力不足。


AI 时代隐藏的不对称

说到这里,Bundle 2 关于编码后的判断力的论点,就不再只是一个经济问题了。

因为一旦判断力变得足够有价值,值得被编码并规模化应用,另一个问题就会立刻出现:

究竟还有谁,能获得从头练出这种判断力的机会?

这就是隐藏的不对称。

少数人可能把自己的思考方式编码进系统,从而大幅扩展自己的能力。

但如果初级工作消失,能够成长到“思考方式值得被编码”这个阶段的人,可能会越来越少。

这意味着,AI 改变的不只是工作如何完成。

它也开始影响:

  • 谁能获得学习的机会

  • 谁能形成品位

  • 谁能积累判断力

  • 谁能成为专家

一旦如此,下一场争论就不再只是关于生产力或就业。

而是关于人的价值本身,究竟由谁来创造。


通往下一个问题

如果智能体开始接手那些原本用来培养判断力的工作,那么下一个问题就无法回避:

当这种判断力最终被编码进系统,它属于谁,又由谁对它的行为负责?

接下来的讨论必须走向这里。


最后的问题

如果 AI 吞掉了学徒阶段,谁还有机会成长为那种判断力值得被编码的人?